原标题：人民教育出版社回应教材插图争议：已着手重新绘制

26日，人民人民教育出版社回应近期的教育教材插图争议：对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，出版材插改进画法画风，应教议已提高艺术水平，图争充分发挥教材封面和插图的着手重新育人作用。同时将举一反三，绘制全面评估所出版教材的人民封面、插图，教育进一步提高设计质量。出版材插